Иммерсивные системы в обучении программированию: возможности и ограничения
Abstract
В статье рассматривается применение виртуальной, дополненной и смешанной реальности в обучении программированию. Показано, что иммерсивные технологии позволяют по-новому решать проблему абстрактности алгоритмических понятий за счёт пространственной визуализации и интерактивного взаимодействия. Отдельное внимание уделяется влиянию эффекта присутствия и игровых механизмов на учебную мотивацию. Проанализированы существующие решения и обозначены основные ограничения внедрения.
References
1. Імерсивні технології у вивченні програмування / Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини. – 2024. – URL: http://dspace.udpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/17044
2. Gomez-Cambronero, A. Enhancing Programming Education Through Immersive Virtual Reality: A User-Centered Approach to Learning by Doing / A. Gomez-Cambronero, I. Remolar, C. Rebolledo // EDULEARN25 Proceedings. – 2025. – P. 3646-3652. – DOI: 10.21125/edulearn.2025.0951
3. Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы по направлению "IT/VR-AR" / ГОАУ ДО Ярославской области Центр детско-юношеского технического творчества. – 2025. – URL: https://cdutt.edu.yar.ru//ob_edineniya_goau_do_yao_tsdyutt/ob_edineniya_mobilnogo_tehn_44/it_vr_ar.html
4. Стожко, Д. К. Ролевые игры и иммерсивное обучение: проблемы современного вузовского образования / Д. К. Стожко, К. П. Стожко // Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования. – 2024. – Т. 24, № 2. – С. 178–191. – DOI: 10.15507/2078-9823.066.024.202402.178-191
5. Ekman, J. Codeseum: Learning Introductory Programming Concepts through Virtual Reality Puzzles / J. Ekman, J. Solsona, L. Quintero // ACM International Conference on Interactive Media Experiences (IMX '24). – Stockholm, 2024. – 9 p. – DOI: 10.1145/3639701.3656306
6. VR технологии на уроках информатики // Инфоурок. – 2025. – URL: https://infourok.ru/vr-tehnologii-na-urkah-informatiki-7857055.html
7. Шобик, Д. Ю. Перспективы внедрения иммерсивных образовательных технологий в деятельность детского технопарка «Кванториум» / Д. Ю. Шобик, А. С. Николаев // Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых. – СПб: Университет ИТМО, 2025.
8. Ставицкая, Е. А. Иммерсивные технологии как драйвер инноваций в профессиональном образовании / Е. А. Ставицкая // Мир иммерсивных технологий. – 2025. – URL: https://infourok.ru/statya-mir-immersivnyh-tehnologij-7828476.html
